Esc sabatica
“La obra de la escuela sabática es importante, y todos los que están interesados en la verdad deberían tratar de hacerla prosperar” (Consejos sobre la obra de la escuela sabática, pág. 9).
“La escuela sabática, si es bien dirigida, es uno de los grandes instrumentos de Dios para traer almas al conocimiento de la verdad” (Id., pág. 128).
Los dirigentes de la escuela sabática, los maestros y todos los miembros deben cooperar con los otros departamentos de la iglesia en todas las actividades misioneras y salvadoras de almas, al mismo tiempo que realizan enérgicamente una labor de evangelismo por medio de las clases de la escuela sabática regular, los días de decisión de Las clases bíblicas especiales de los pastores, los días de las visitas, las escuelas bíblicas de vacaciones, y las escuelas sabáticas filiales, incluyendo las reuniones de barrios y las de relatos para los niños de. De igual manera todos los departamentos de la iglesia deben trabajar junto con la escuela sabática para el progreso de la misma y para hacer que toda la labor de la iglesia resulta tan eficiente como sea posible.
Los dirigentes de la escuela sabática, deben ser miembros de la iglesia local. Son elegidos por un período de uno o dos años, según lo determine la iglesia local (véase la pág. 66). La lista de los dirigentes de la escuela sabática y sus ayudantes, que deben ser elegidos por la iglesia, es la siguiente: un director, con uno o mas vicedirectores; un secretario, con uno o más vicesecretarios; directores de cada división incluyendo al director de la división de adultos y de extensión; un director de escuela bíblica d vacaciones; y un director del fondo de inversión.
Cuando se elige por lo menos a dos directores asociados, al primero se le debe dar la responsabilidad de promover el evangelismo de la escuela sabática y se lo denominará director asociado para el evangelismo. El segundo asociado debe tener la responsabilidad de velar por los miembros de la escuela sabática y deberá recibir el nombre de director asociado para el control de miembros. Cuando sea posible, el coordinado de interesados debiera tener esta responsabilidad
El concilio de la escuela sabática.
El concilio de la escuela sabática es el cuerpo administrativo de la escuela sabática y se compone del director, que es su presidente, los vicedirectores, el secretario, que debe actuar como secretario de la junta, los vicesecretarios, los directores de división, el director del fondo de inversión, el director de la escuela bíblica de vacaciones, un anciano (designado por la junta de la iglesia o por la junta de ancianos), y el pastor. Tan pronto como sea posible después de la elección de los dirigentes, el director debiera convocar a una reunión del directorio de la escuela sabática, los cuales no son miembros de la junta directiva. Estos pueden incluir directores asociados de división, secretarios de división, directores de música, pianistas , organistas y recepcionistas.
Además de los dirigentes designados mencionados en el párrafo anterior, el concilio de la escuela sabática nombra también a los maestros de todas las divisiones. Debe darse cuidadoso estudio a las necesidades de todos los grupos. Es aconsejable consultar con el director de la división, particularmente cuando se están seleccionando los maestros para las divisiones infantiles.
Los maestros son nombrados por el concilio de la escuela sabática y aprobados por la junta directiva de la iglesia.
El concilio de la escuela sabática es responsable por la operación exitosa de toda la escuela sabática a través del liderazgo de su presidente, que es el director. La junta debiera reunirse por lo menos una vez por mes.
Reconociendo la importancia de mantener la integridad de las verdades que se enseñan, debe ejercerse gran cuidado en la elección de los maestros de la escuela sabática. El tiempo designado para la enseñanza de la lección se aproxima al que le corresponde al pastor en el púlpito. Todos los maestros deben ser miembros regulares de la iglesia y servir a voluntad de la junta directiva de la iglesia.
El director.
El director de la escuela sabática es el dirigente principal d ella misma. Inmediatamente después de su nombramiento, deberá empezar a hacer planes para el funcionamiento armonioso y eficaz de su departamento de escuela sabática de la Asociación General. Se espera que obre de acuerdo con las decisiones del concilio de la escuela sabática en lo referente a la conducción de la misma.
El director general está encargado de todos los departamentos de la escuela sabática. El no dirige automáticamente la división de adultos solamente por el hecho de ser director. Puede ser elegido director de adultos o de otra división. Los dirigentes de las divisiones de la escuela sabática debieran someter los cambios mayores que afecten el funcionamiento de sus divisiones a la consideración del director para que él los presente a la junta directiva de la escuela sabática.
Los maestros de escuela sabática son nombrados por un año calendario; pero están sujetos a cambios a discreción del concilio de la escuela sabática. Cuando éste nombra a los maestros regulares, debe designar también un número de maestros suplentes para cada división. Estos suplentes pueden ser invitados por el director a llenar cualquier vacante que se produzca de vez en cuando en la división para la cual han sido elegidos.
Si se presenta una vacante en cualquiera de los cargos que son llenados por el concilio de la escuela sabática, o un maestro se traslada a otra parte en cualquier momento, es deber de director convocar al mencionado concilio y llenar esa vacante.
El director debe tener a su cargo, en general, la reunión de maestros. Aún cuando los demás tengan deberes en cierto grado particulares, como el estudio de la lección, él, junto con su vicedirector, deben encabezar las reuniones de maestros, hacer de ella una parte vital de la escuela sabática, y por medio de esta reunión tratar de constituir un conjunto de maestros sólidamente preparados espirituales.
La escuela sabática desempeña un papel importante en el sostén financiero del programa mundial de la Iglesia Adventista. El mayor porcentaje de las ofrendas dadas en algunos países para el progreso del evangelio en las tierras misioneras, se obtiene por medio de las escuelas sabáticas. Es una de las responsabilidades de cada director de escuela sabática ponerse al tanto de los planes destinados a fomentar el programa d las misiones y tratar de dirigirla en el arte de dar con sacrificio procurando lograr un apoyo de todo corazón a las misiones mundiales cumpliendo así los objetivos financieros de la escuela sabática.
El vicedirector.
Debe elegirse a uno o más vicedirectores para que ayuden al director general. Los primeros dos vicedirectores son los asistentes del director encargados del evangelismo y de la feligresía. Pueden elegirse vicedirectores adicionales si se necesitan. Otros deberes específicos en la escuela sabática deberían asignarse a l vicedirectores: atención a las visitas, provisiones para el énfasis misionero semanal, encargarse de que hay maestros sustitutos cuando se producen vacantes en las clases, y cualquier otra responsabilidad en la cual el director necesite ayuda para conducir el programa de la escuela sabática con prestancia y eficiencia.
El secretario.
No hay tal vez en la Escuela Sabática cargo alguno en el cual la fidelidad, la exactitud y la cortesía cristiana sean tan necesarias como en el trabajo del secretario. Después del puesto de director, no hay otro en la escuela sabática que ofrezca mayor variedad de oportunidades para un servicio útil. El secretario viene a ser uno de los ayudantes más importantes del director y sirve también como secretario de la división de adultos. Por su fidelidad y atención cuidadosa a los detalles, permite al director mantener sus dedos sobre el pulso de todo el departamento.
Los deberes del secretario pueden resumirse como sigue:
1. Presentar ante la escuela sabática informes apropiados de la obra de la misma.
2. Distribuir a los maestros su equipo semanal y recoger los registros de las clases y las ofrendas.
3. Llevar los registros de los directores y recibir las ofrendas.
4. Mantener por escrito un control de las ofrendas semanales de la escuela sabática, del decimotercer sábado, de cumpleaños, de agradecimiento, de los aportes al fondo de inversión, y del dinero recogido para gastos de la escuela sabática, si este último no está incluido ya en el presupuesto combinado de la iglesia.
5. Entregar al tesoro de la iglesia todo el dinero que en la escuela sabática se recoja para las misiones, y también todo el dinero recibido par los gasto de la escuela sabática.
6. Pedir por medio del secretario misionero todos los elementos y el material necesario, según las
decisiones del concilio de la escuela sabática. Llevar las actas de las reuniones del concilio de la escuela sabática.
7. Llevar las actas de las reuniones del concilio de la escuela sabática.
8. Llevar todas las anotaciones que exige el libro de registro del departamento de escuela sabática,
asegurándose que todos los informes financieros concuerden con los del tesorero de la iglesia. Es importante que concuerde el informe dado por este último al tesorero de la asociación con el informe del secretario de la escuela sabática de la iglesia.
Vicesecretarios.
En ausencia de un secretario un vicesecretario asume las
responsabilidades. Los vicesecretarios deben estar presentes en todos los servicios de la escuela sabática, listos para ayudar, y hacer cualquier cosa que el director o el secretario puedan solicitarles. Debiera pedírsele ocasionalmente a un vicesecretario que prepare y presente el informe.
Si se desea, el vicesecretario puede actuar como secretario de las reuniones de maestros, e informar al secretario de cualquier asunto que deba ser registrado.
El director de canto.
En nuestras escuelas sabáticas más numerosas se nombra generalmente un director de música, cuyo deber consiste en dirigir la música de la escuela sabática. Con el director de la escuela sabática, hace planes para la presentación de esta fase del culto cada sábado. En algunas de las congregaciones que tienen mayor número de miembros, elige también un vicedirector de música.
Como música especial, debe elegirse tan solo la que glorifique a Dios. La elección de las personas que cantan debe hacerse tan cuidadosamente como se hace para los demás cargos de la escuela sabática, y cada una debe ser medida por las mismas normas.
El pianista y/u organista.
Debe ejercerse sumo cuidado en la elección del organista/pianista para la escuela sabática, y hay que tener en cuenta su capacidad musical, sus normas de carácter, su indumentaria y su conducta..
Las ofrendas de la escuela sabática.
Todas las ofrendas de la escuela sabática deben ser registradas por el secretario de la escuela sabática y entregadas lo antes posible al tesorero de la iglesia. Esto contribuye ea evitar pérdidas accidentales. Cuando se reciben las ofrendas de la división de extensión, generalmente al final del trimestre, deben añadirse a las ofrendas de la escuela sabática que ya se han recibido.
Con excepción del fondo para gastos de escuela sabática, todas las ofrendas de la escuela sabática son ofrendas de la Asociación General, y el tesorero de la iglesia debe entregarlas en su totalidad a la asociación o misión para se r transferidas a la Asociación General. Estos fondos incluyen la ofrenda semanal de escuela sabática, la ofrenda del decimotercer sábado, la ofrenda del fondo de inversión y la ofrenda de cumpleaños. Todos éstos son fondos misioneros, y cada uno se debe identificar como fondo separado en el sistema de contabilidad, desde la iglesia local hasta la Asociación General. Esto es necesario para permitir que la Asociación General designe los porcentajes utilizados para proyectos especiales en conformidad con los reglamentos de la iglesia. Ningún fondo misionero debe ser retenido por la iglesia local, la asociación o la misión.
Fondos para gastos.
Muchas escuelas sabáticas recogen ofrendas en fechas determinadas para sus propios gastos. Todo dinero que se recoja con este fin debe ser registrado por el secretario, entregado al tesorero de la iglesia local y utilizado únicamente para pagar los gastos de la escuela sabática autorizados por el concilio de la escuela sabática.
La ofrenda para gastos las ofrendas misioneras no debieran recogerse como una sola ofrenda y dividirse de acuerdo a una fórmula o porcentajes preestablecidos. La ofrenda para gastos de escuela sabática debe mantenerse enteramente separada de las ofrendas misioneras.
En muchas iglesias, los gastos de la escuela sabática se incluyen en el presupuesto combinado de la iglesia, y se efectúan con la autorización del concilio de la escuela sabática.
El informe trimestral.
Este informe debe ser hecho inmediatamente después del último sábado del trimestre, y enviado tan pronto como sea posible al Director del Departamento de Escuela Sabática de la asociación o misión, una copia para el pastor, otra para el director de escuela sabática y una copia para el archivo permanente del secretario. Ese archivo debe estar completo y al día, listo para que puedan hacerse comparaciones entre los trimestres.
Manual de iglesia, cap 8
